研究表明，兒童在12歲之前擁有多項身體素質(zhì)發(fā)展的“窗口期”，更是運(yùn)動促進(jìn)智力發(fā)育的“黃金期”。培養(yǎng)運(yùn)動能力，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，是讓青少年受益終身的事情。

如何過一個有意義的兒童節(jié)？日前浙江省全民健身中心主辦的“奔跑吧·少年”2024年浙江省第二屆青少年體適能大賽是幾百個家庭給出的答案。

開幕式上，宇視AI體鍛屏挑戰(zhàn)賽得到了孩子們的熱情參與。簡單的左右跳，這邊小朋友跳了32個，那邊30個的小朋友就想再來一遍，連原來賴在爸爸懷里的小朋友也躍躍欲試地站到了等待的隊伍里；觀戰(zhàn)的家長們更是群情鼎沸，“快，接著跳！”“太棒了！”“還差幾個，加油！”“雙腳要并攏！”“叉腰，快叉腰！”的呼喊聲不絕于耳。

賽程中的AI體育設(shè)備自動統(tǒng)計、實(shí)時排名，讓比賽更公平高效，為孩子們搭出了更棒的競技舞臺。運(yùn)球、跳繩、障礙跑……更豐富的賽事項目、更便捷的參賽體驗、更全面的體適能考驗，科技與體育競技的火花在這里生發(fā)，當(dāng)下也許仍如螢火，但總有一天會絢若云霞。

無感記錄奮斗的小小少年，更多視角展示奔跑與拼搏的姿態(tài)，將現(xiàn)場的快樂與汗水定格為長久的紀(jì)念，賽道專屬Vlog也受到了家長孩子的青睞，不失為一份額外的六一禮物。

這是一次科技與體育競技深度融合的探索，宇視以產(chǎn)品和方案助力青少年體適能大賽，為文教體AI打開了更多可能。

AI體鍛屏、AI跑步屏、梧桐Vlog解決方案……自“梧桐”大模型推出以來，宇視科技發(fā)力文教體領(lǐng)域，產(chǎn)品及方案已快速落地全國百余個城市。

為什么關(guān)注文教體AI？

作為全球AIoT產(chǎn)品、解決方案與全棧式能力提供商，宇視多年來深耕公共安全領(lǐng)域，截至2023年底交付的產(chǎn)品方案服務(wù)全國700余所高校（含87%一流高校，79%一流學(xué)科高校，90%教育部直屬高校），并致力于平安校園及聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，為北京、上海、廣州、南京、河北、武漢等諸多地區(qū)提供了普教聯(lián)網(wǎng)方案。

由此，許多有關(guān)學(xué)生身心健康的現(xiàn)狀和問題通過合作與服務(wù)反饋給宇視，讓我們開始思考和挖掘視頻背后的更多價值，并通過與學(xué)校的共創(chuàng)和實(shí)踐去探索身心健康A(chǔ)I管理新模式，探索“更廣義的學(xué)生安全管理”。

市場有需求、業(yè)務(wù)有價值、自身有能力，文教體AI是宇視打開更多場景賽道，和AIGC技術(shù)一起迭代進(jìn)步的重要切口和通路。

關(guān)于AI賦能教育，宇視能做什么？

從堅持健康第一的教育理念到貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，身心健康始終是青少年成長的基石與根本。如何基于機(jī)器視覺、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，助力青少年強(qiáng)身健體、健全心智、塑造人格、錘煉意志？

宇視推出的AI體育系列產(chǎn)品，通過教學(xué)區(qū)/體鍛角/運(yùn)動場三類場景、教/練/測/賽四大維度及一個智慧體育數(shù)據(jù)平臺的整體架構(gòu)為學(xué)校師生提供了全方位的解決方案，可全面覆蓋學(xué)生的鍛煉需求，賦能學(xué)生的身體健康：

教：教學(xué)變得高效簡單，動作示范、全方位記錄、科學(xué)評估、改進(jìn)意見可視化等功能可有效提高教學(xué)效率，在因材施教上更進(jìn)一步；

練：對學(xué)生日常多做運(yùn)動有所牽引，通過強(qiáng)交互、強(qiáng)內(nèi)容、強(qiáng)專業(yè)的設(shè)備，以接力/PK/趣味項目/即時正反饋等多種方式提升學(xué)生的鍛煉興趣；

測：測試和統(tǒng)計更加科學(xué)準(zhǔn)確，學(xué)生數(shù)據(jù)長期跟蹤，助力教學(xué)分析；

賽：以賽促練，從兩三個人的小PK到校內(nèi)賽常態(tài)化，可充分發(fā)揮青少年的好勝心，同時，大型賽事能通過智慧場館的構(gòu)建實(shí)現(xiàn)賽事直播AI運(yùn)鏡/集錦視頻自動剪輯/運(yùn)動數(shù)據(jù)智能分析等豐富功能，便捷分享，快樂加倍，進(jìn)一步提升學(xué)生的主觀鍛煉意愿。

與此同時，宇視也在摸索著通過交流、試點(diǎn)等方式，從風(fēng)險篩查、評估預(yù)警、預(yù)防干預(yù)等不同的維度為學(xué)生心理健康工作提供助力，例如基于智能可視化管理系統(tǒng)的AI篩查分析，運(yùn)用自然風(fēng)光記錄、猛禽救助觀測等視頻沉淀素材開展自然教育、生命教育等。

總之，宇視將基于自身的技術(shù)能力去構(gòu)建更多教育場景的專用設(shè)備，配合開放的生態(tài)合作，來共同打造多級架構(gòu)的學(xué)生身心健康監(jiān)測系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)“一人一檔、一生一檔”的動態(tài)學(xué)生健康檔案，為學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展提供更詳實(shí)的參考。

關(guān)于文教體AI，還有哪些機(jī)會點(diǎn)？

例如單位鍛煉角，宇視總部的鍛煉角已成為比健身房更熱門的運(yùn)動場所，哪怕偶爾路過運(yùn)動一兩分鐘，“脆皮打工人”也能舒展身體，放松精神；

例如公園社區(qū)，宇視AI跑圈屏、AI體鍛屏等設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)紹興諸暨城東公園等場所，為人民群眾帶來健身新選擇；

例如運(yùn)動賽事，浙江省第二屆青少年體適能大賽已在宇視的助力下開展AI新實(shí)踐，上海幸運(yùn)星足球場通過智慧場館解決方案的部署讓大家獲得了球賽新體驗；

例如旅游景區(qū)，宇視梧桐Vlog解決方案等業(yè)務(wù)正在探索文旅傳播新生態(tài)，打造文旅游玩新體驗……

宇視文教體AI業(yè)務(wù)一方面深耕教育領(lǐng)域，探索從學(xué)生身體健康走向心理健康的AI管理新模式，驅(qū)動AI賦能向縱深推進(jìn)，另一方面不斷拓寬現(xiàn)有產(chǎn)品及方案的應(yīng)用場景，輻射泛健康、泛運(yùn)動等領(lǐng)域，覆蓋更大范圍的人群，提升AI應(yīng)用的廣度和力度。

事實(shí)上，文教體AI是一條用戶基數(shù)龐大、市場空間足夠大的賽道，某種意義上說關(guān)聯(lián)著每一個人，意味著無限的應(yīng)用前景和社會價值。宇視科技將從文教體AI出發(fā)，積極探索新質(zhì)發(fā)展，緊跟時代發(fā)展和技術(shù)迭代的步伐，全力推動大模型技術(shù)的商業(yè)落地，引導(dǎo)科技向善，守護(hù)安全美好生活。